MOTORYKA I KOORDYNACJA

Rozwój koordynacji ruchowej, budowanie świadomości ciała
i przestrzeni osobistej

Zabawy muzyczno-ruchowe są doskonałą podstawą rozwoju ruchowego u dziecka. Dzieci uczęszczające na zajęcia muzyczno-ruchowe radzą sobie lepiej przy czynnościach codziennych, jak np. wiązanie butów. 

BUDOWANIE UMIEJĘTNOŚCI
PRACY ZESPOŁOWEJ

Podczas zajęć dzieci uczą się słuchać i wykonywać czyjeś kreatywne pomysły, jak i proponować swoje.

Umuzykalnienie ma wpływ na kształtowanie postaw społeczno-moralnych dzieci, na takie zachowania jak dyscyplina w działaniu, współpracę i współdziałanie, oraz szacunek do innych. Muzyczne zadania poprzez komponent zabawy  i kreatywności redukują zahamowania  społeczne, a nawet przejawy agresji u dzieci.

ROZWÓJ KREATYWNOŚCI

Muzyka i ruch dają ogromne pole dla wyobraźni.

Badania dowodzą, że dzieci uczęszczające na zajęcia muzyczne częściej wpadają na kreatywne rozwiązania nie tylko w muzyce, ale również w życiu codziennym. Zaobserwowano również, że dzieci uczące się muzyki są sprawniejsze pod względem intelektualnym od swoich rówieśników.

SOLIDNA PODSTAWA DO DALSZEJ EDUKACJI MUZYCZNEJ

Dzieci stymulowane muzycznie od najmłodszych lat mają silniejsze poczucie rytmu, oraz pamięć muzyczną.

Elementy muzyczne z którymi dzieci zaznajomią się podczas zajęć grupowych w sposób praktyczny, na dalszym etapie edukacji będą objęte terminologią muzyczną.
Dzieciom, które nabrały podstaw praktycznych we wczesnym wieku, łatwiej jest połączyć nazewnictwo z wykonywanym zadaniem i nie wydaje się to już tak obce i abstrakcyjne.